Contextualizamos los saberes a través de situaciones de nuestra realidad para crear en el alumnado un criterio propio y argumentado.
Abordamos los contenidos curriculares con profundidad y rigor atendiendo al desarrollo de la capacidad crítica y reflexiva del alumnado.
Promovemos conductas y actitudes que coinciden con los valores éticos y los principios que los sostienen.
Partimos de una mirada global sobre el mundo actual para educar en el compromiso activo y responsable con uno mismo, con los demás y con su entorno.
Proponemos proyectos interdisciplinarios para promover el trabajo colaborativo y la transferencia de aprendizajes entre los bloques curriculares de la asignatura
Ofrecemos una selección de recursos con el objetivo de facilitar la comprensión de los contenidos, activar las ganas de aprender y fomentar un juicio crítico, ético y estético.
Damos respuesta a la evaluación de las competencias específicas del área y de las competencias clave del perfil de salida del alumnado, conectando los indicadores de desempeño de la asignatura con los criterios de evaluación del currículum.
